为学习贯彻落实国家职业教育方针，促进教师职业教育教学理念创新，1月28日下午，我校邀请广西本科职业教育研究中心主任余教授开展职业教育理念的若干问题——职业教育的几个基本问题之一主题培训讲座。本次讲座主会场设在崇左校区演奏大厅，空港校区设分会场，学校科研技术推广处副处长郑世珍主持培训会，全体教师参加培训。

　　余教授围绕职业教育理念，从职业教育的学科观、多元智能的人才观、能力本位的教育观、全面发展的能力观等十二个方面，全面、详细讲解当前我国职业教育理念，解读国家当前职业教育现状。

　　余教授指出，职业教育作为一种“跨界”教育，与普通教育学学科具有同等地位，支持并推动满足社会发展需求和个人发展需求，对促进经济及就业发挥着不可替代的作用;教育的根本任务，在于根据人的智能结构和智能类型，采取适合的培养模式，来发现人的价值、潜能、个性;职业教育的培养目标是要把一个“自然人”培养成一个既要生存又要发展的社会人，能力本位的职业教育，旨在使学习主体在学习过程中有意识地培养、掌握三个相互依存又相互联系的本领;职业教育坚持以人为本、全面发展理念，强调学生培养的专业能力、方法能力与社会能力。余益中教授还针对职业教育课程改革、课程体系、教学框架、教学原则、教学理论、职业教育专业属性等方面进行理论阐述与案例对比，对我校职业本科教育教学建设具有启发作用。

郑世珍副处长作总结

　　郑世珍副处长作总结。她表示，全体教师要学习并领悟职业教育理念的精神与内涵，在日常教育教学过程中积极践行职业教育理念，了解职业教育的特点与发展规律，不断更新人才培养观念及人才考核方式，注重提高教师自我职业素养，紧紧围绕学校职业本科建设目标，自我加压、自我锻炼，加快教育教学改革。